Критерії оцінювання

 


Пізнаємо природу/ Здоров'я, безпека, добробут (5 клас НУШ)


Хімія 7-11 класи
Критерії оцінювання


Захист України
Критерії оцінювання



















Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Изображение
Сміян Михайло Сергійович Педагогічне кредо:   "Знання - це зброя!" Освіта:  вища ВНЗ:   Тернопільський національний університет імені Володимира Гнатюка Спеціальність:  середня освіта (Хімія) Педагогічний стаж:  4,5 роки Предмет:  хімія Категорія:  спеціаліст ІІ категорії Курси підвищення кваліфікації:  2021 р. Методична проблема: " Інтерактивні форми та методи викладання як засіб пізнавальної діяльності та їх використання на уроках хімії "
Далее...

Світові проблеми прісної води

Загальний об'єм води на нашій планеті оцінюється вражаючою цифрою - 1385 млн. км3. Лише 2,5% цієї води є прісною - тобто придатною для безпосереднього використання людиною. Близько 69% від цієї кількості знаходиться в шапках полярного льоду і гірських льодовиках, або в підземних водоносних горизонтах, занадто глибоких для того, щоб відкачувати воду при сучасній технології. Таким чином, об'єм доступних запасів прісної води, що є в розпорядженні людства, не перевищує 0,5% об'єму гідросфери. До того ж він залежить від швидкості, з якою джерела прісної води відновлюються або поновлюються в процесі глобального гідрологічного циклу, а не від загальної кількості запасів прісної води у світі. Ця швидкість складає всього 82 тис. км3 на рік. Щороку на континенти осідає 113 тис. км3 атмосферної вологи, 72 тис. км3 з яких випаровуються знову в атмосферу. Щорічно 41 тис. км3 води поновлюють підземні водоносні пласти, і вона повертається з поверхневим стоком в океан. Гідрологічний
Далее...