Сміян Михайло Сергійович Педагогічне кредо: "Знання - це зброя!" Освіта: вища ВНЗ: Тернопільський національний університет імені Володимира Гнатюка Спеціальність: середня освіта (Хімія) Педагогічний стаж: 4,5 роки Предмет: хімія Категорія: спеціаліст ІІ категорії Курси підвищення кваліфікації: 2021 р. Методична проблема: " Інтерактивні форми та методи викладання як засіб пізнавальної діяльності та їх використання на уроках хімії "
Популярные сообщения из этого блога
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА «ХІМІЯ. 7 КЛАС»
Гімназія № 15 НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА «ХІМІЯ. 7 КЛАС» Розроблено на основі модельної навчальної програми «Хімія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор: Григорович О. В.) «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 27.12.2023 № 1575) Затверджена на засіданні педагогічної ради Протокол № 1 від 29 серпня 2024 р. ...
Світові проблеми прісної води
Загальний об'єм води на нашій планеті оцінюється вражаючою цифрою - 1385 млн. км3. Лише 2,5% цієї води є прісною - тобто придатною для безпосереднього використання людиною. Близько 69% від цієї кількості знаходиться в шапках полярного льоду і гірських льодовиках, або в підземних водоносних горизонтах, занадто глибоких для того, щоб відкачувати воду при сучасній технології. Таким чином, об'єм доступних запасів прісної води, що є в розпорядженні людства, не перевищує 0,5% об'єму гідросфери. До того ж він залежить від швидкості, з якою джерела прісної води відновлюються або поновлюються в процесі глобального гідрологічного циклу, а не від загальної кількості запасів прісної води у світі. Ця швидкість складає всього 82 тис. км3 на рік. Щороку на континенти осідає 113 тис. км3 атмосферної вологи, 72 тис. км3 з яких випаровуються знову в атмосферу. Щорічно 41 тис. км3 води поновлюють підземні водоносні пласти, і вона повертається з поверхневим стоком в океан. Гідрологічний...
Комментарии
Отправить комментарий